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Search Search ホームRECLSについて RECLSの取り組み イベント・セミナー 学習科学とは Research and Education Center for the Learning Sciences Skip to content ホームRECLSについて RECLSの取り組み イベント・セミナー 学習科学とは 令和3年度教員研修「学習科学を生かした学びの計画・実践」 大島 純 2021年6月18日 2021年6月18日 令和3年度教員研修「学習科学を生かした学びの計画・実践」 はコメントを受け付けていません 6月28日（月）に静岡大学において令和3年度「学習科学の考え方を生かした学びの計画・実践」が開催されます。これは静岡大学と静岡県総合教育センターの共催による静岡県の教員を対象とした希望研修ですが、「教委・大学等による教員育成指標に基づく先駆的研修モデル」として、プログラムの一部に静岡大学教育学部・教育学研究科の学部生・大学院生が参加します。昨年度の本研修の成果として参加者が計画・実践した「知識構成型ジグソー法」に基づく授業を学生・院生が体験し、その効果や意義について現職教員と共に考えます。 ＜実施要項＞ 目的：学習科学の考え方を基に、「主体的・対話的で深い学び」を実現する授業を計画し、実践することにより、基礎・向上期及び充実・発展期に求められる授業力の向上を図る。 対象：小学校、中学校、高等学校、特別支援学校 教員 ※一部プログラムに静岡大学教育学部の学生が参加 期日：第１回 令和３年６月28日（月）、第２回 令和３年11月29日（月） 会場：第１回 国立大学法人静岡大学、第２回 静岡県総合教育センター 研修講師：静岡大学大学院 教授 村山 功、聖心女子大学現代教養学部教育学科 教授 益川 弘如（静岡大学大学院教育学研究科附属学習科学研究教育センター(RECLS) 学外研究員）、静岡大学大学院 准教授 河﨑 美保 リンク先URL： 静岡県総合教育センター 希望研修No.15 https://www.center.shizuoka-c.ed.jp/setting/page_20201113064320 未分類 投稿ナビゲーション RECLSセミナー2019「Learning from E-Textiles: Broadening Participation and Deepening Learning」RECLS共催LS Japan Seminar Series 2021 Summerの動画が公開されました Search for: Search 最近の投稿 RECLS共催LS Japan Seminar Series Autumnのビデオが公開されました． RECLS共催LS Japan Seminar Series 2021 Summerの動画が公開されました 令和3年度教員研修「学習科学を生かした学びの計画・実践」 RECLSセミナー2019「Learning from E-Textiles: Broadening Participation and Deepening Learning」 RECLS Seminar 2019 アーカイブ アーカイブ 月を選択 2021年10月 (1) 2021年7月 (1) 2021年6月 (1) 2019年9月 (1) 2019年5月 (1) 2018年6月 (1) 2017年12月 (1) 2017年11月 (1) 2017年10月 (1) 2017年8月 (1) 2017年7月 (2) 2016年9月 (2) 2016年7月 (1) 2016年5月 (1) 2015年10月 (2) 2015年7月 (1) 2015年6月 (1) 2015年5月 (1) 2015年2月 (1) 2015年1月 (1) 2014年10月 (1) 2014年9月 (2) 2014年5月 (1) 2014年4月 (1) 2013年12月 (1) 2013年11月 (1) 2013年10月 (1) 2013年8月 (1) 2013年7月 (4) 2013年6月 (1) 2013年5月 (2) 2013年4月 (3) 2013年3月 (1) カテゴリー RECLSセミナー 共催イベント等 学習科学ワカモノ勉強会 未分類 お気に入りNaomi Miyake（メモリアルサイトもこちらから） The International Society of the Learning Sciences 東京大学CoREF 静岡大学 Copyright 2015 Footer text center Ribosome by GalussoThemes.com Powered by WordPress
