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現代社会の諸問題への関心と関わりを喚起するような学生支援を行う 2)研究 仏教学を基盤とする多角的・複合的な視座からの研究を遂行する 最新の研究成果を共有し合い、それを教育の現場と社会に還元していく 他の諸科学との学際的な研究をすすめ、それを専門研究にフィードバックさせていく 3)社会貢献 仏教の利他の精神に基く活動を通して、地域社会に貢献する 共生の精神を具現していく人材を社会に提供する 多様な生涯学習の場と機会を社会に提供する 宗教者としての自覚のもとに、さまざまな人々との対話を通して、成熟社会に向けた貢献を進める 仏教学部のディプロマポリシー(学位授与の方針) 建学の理念に基く豊かな人間性と確固たる倫理観、感謝の精神をもち、自利と利他に精進する力を身につけている 仏教精神を鏡として自己をみつめ、常に自己啓発しうるとともに、他者の苦楽や悲喜、また自然の恵みに共感できる力を身につけている 仏教の和合の精神に基き、平等で平和な社会の実現に向けた、現代社会に対する理解力と対応力を身につけている 仏教を中心としつつ、社会人として必要な総合的教養を身につけている 仏教に関わる諸領域における学修を通して、さまざまな問題を把握する力と解決の能力を有している 仏教学部のカリキュラムポリシー(教育課程編成・実施の方針) 建学の理念に基く豊かな人間性と確固たる倫理観、感謝の精神をもち、自利と利他に精進する力を身につけるための科目を提供する 仏教精神を鏡として自己をみつめ、常に自己啓発しうるとともに、他者の苦楽や悲喜、また自然の恵みに共感できる力を身につけるためのカリキュラムを編成する 仏教の和合の精神に基き、平等で平和な社会の実現に向けた、現代社会に対する理解力と対応力を身につけるためのカリキュラムを編成する 仏教を中心としつつ、社会人として必要な総合的教養を身につけるための科目群を提供する。 仏教に関わる諸領域における学修を通して、さまざまな問題を把握する力と解決の能力を涵養するために実践や海外研修を含めた体験的な科目を提供する 仏教学部のアドミッションポリシー(入学者の受け入れの方針) 本学部が求める学生像は次の通りです。 仏教に対する旺盛な関心と、幅広い読書力をもっていること 浄土宗教師(浄土宗僧侶)として、社会に貢献しようという意欲のある人 基礎学力を有し、「問う」と「学ぶ」という二つの歯車を結びつける意欲をもっていること 現代社会がかかえる環境・平和・平等・幸福などの諸問題を見つめる眼をもっていること 他者との関わりのなかで、学びと交流を大切にする姿勢を備えていること 大学案内 大学概要 学長あいさつ 大学のあゆみ 学章・ロゴマーク・学歌 教育・研究組織図 事務組織図 学年暦 関連団体 宗教情操行事 宗教教育センター行事紹介 結婚式 教学理念・ビジョン 建学の理念 佛大Vision2022 Ⅰ. 大学の使命(ミッション) Ⅱ. 建学の理念 Ⅲ. 大学宣言「新百年の誓い」 Ⅳ. 将来ビジョン ―10年後の佛教大学― Ⅴ. ビジョンの実現に向けた基本方針 大学の取り組み 自己点検・評価への取り組み 大学広報 FD・SDへの取り組み 教育推進機構長あいさつ 遠隔授業の支援 基礎学力調査 英語基礎力調査 授業アンケート FD研究会 FD関連研修会参加支援制度 佛教大学未来支援寄付金 佛教大学リサイクル募金 佛教大学敷地内全面禁煙について 情報公開 役職者 教育研究上の目的と3ポリシー 佛教大学 仏教学部 仏教学科 文学部 日本文学科 中国学科 英米学科 歴史学部 歴史学科 歴史文化学科 教育学部 教育学科 幼児教育学科 臨床心理学科 社会学部 現代社会学科 公共政策学科 社会福祉学部 社会福祉学科 保健医療技術学部 理学療法学科 作業療法学科 看護学科 大学院文学研究科 仏教学専攻 修士課程 仏教学専攻 博士後期課程 文学専攻 修士課程 文学専攻 博士後期課程 歴史学専攻 修士課程 歴史学専攻 博士後期課程 大学院教育学研究科 生涯教育専攻 修士課程 生涯教育専攻 博士後期課程 臨床心理学専攻 修士課程 臨床心理学専攻 博士後期課程 大学院社会学研究科 社会学専攻 修士課程 社会学専攻 博士後期課程 大学院社会福祉学研究科 社会福祉学専攻 修士課程 社会福祉学専攻 博士後期課程 アクセス・キャンパス一覧 紫野キャンパス 二条キャンパス 岩倉キャンパス 広沢キャンパス 園部キャンパス 附置機関アクセス一覧 キャンパス周辺 バス系統表 附置機関 採用情報 教員公募 佛教大学が求める教員像 佛教大学教員公募 事務職員募集 グッズ案内 佛教大学ソーシャルメディアアカウント 教育後援会 会長あいさつ 教育後援会会則 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