ヴィーナスポイントとは

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歴史学的分析手法を通して個人・社会・文化等の多様性を理解できる人材を養成するために、多様な学修機会を提供する 広い歴史知識と専門性に裏打ちされた洞察力と判断力を備えた人材を養成するために、文献史学やフィールドワークなどにかかわる充実した専門教育を提供する 現代社会と能動的に向き合い、的確な洞察力・判断力・実践力をもつ人材を養成するために職業指導をすすめる 2）研究 歴史学の各分野における最新の研究を遂行する それぞれの専門領域における研究成果を積極的に教育へ還元する 3）社会貢献 体験・実践の学修機会およびボランティア活動などを通して、地域社会への貢献を行う 研究成果を積極的に発表し、社会に還元していく活動を行う 歴史学の諸分野・諸領域に関する様々な学習機会・生涯学習機会を提供する 教員・学芸員などの専門職、一般企業などに優秀な人材を輩出して社会に貢献する 歴史学部のディプロマポリシー（学位授与の方針） 建学の理念に基き、過去から現代に至る人間の営みを見つめることを通して、豊かな人間性や確固たる倫理観、感謝の精神をもっている 学士課程の学修を通して、情報リテラシー・論理的思考力・問題解決力などの汎用的技能を備えている 歴史学的手法を通して他者を見つめ、自己とそれを取り巻く文化・社会を客観的に理解できる力をもっている 個人・社会・文化等の時間的・空間的な多様性を理解できる力をもっている 文献史学やフィールドワークなど、時間と空間の両面にわたる多様な歴史学の学修を通じて、広い歴史知識と専門性に裏打ちされた洞察力と判断力を備えている 歴史学的な分析手法を活用して現代社会と能動的に向き合い、的確な洞察力・判断力によって新たな知見を切り開き、問題解決のための多様な方法論と実践力を備えている 歴史学部のカリキュラムポリシー（教育課程編成・実施の方針） 建学の理念に基き、過去から現代に至る人間の営みを見つめることを通して、豊かな人間性や確固たる倫理観、感謝の精神を培うための科目を提供する 情報リテラシー・論理的思考力・問題解決力などの汎用的技能を養うために必要な科目を提供する 時間と空間の両面にわたる多様な歴史学の基礎を学ぶために、学部基幹科目および学科基礎科目を設ける 広い歴史知識と専門性に裏打ちされた洞察力と判断力を培うため、各学科・各コースの特性に応じたコース科目を設ける 初年次から4年間にわたってゼミ形式の授業を設定し、少人数教育によるきめ細かな指導を行う 自己を相対化し、自己を取り巻く文化・社会の時間的・空間的多様性を理解するために、体験・実践を重視する科目群を設定する 専門領域に応じた職業指導の一環として、卒業後の進路に応じた各種の免許状・資格を取得できる科目群を設定する 歴史学部のアドミッションポリシー（入学者の受け入れの方針） 本学部が求める学生像は次の通りです。 高等学校で学ぶ各教科の基礎学力が身についていて、それを活用してみずから問題を解決していこうとする人 歴史・文化および歴史学に強い興味をもっていて、専門分野を積極的に学びたいという意思をもっている人 歴史学部で学んだ研究手法等を活かして、研究者・博物館学芸員・高等学校教員等の専門的職業に就き、歴史学の魅力を積極的に発信しようとする意欲のある人 歴史学部で学んだ内容を活かして、旅行業等の観光産業、出版関連の職業、または公務員・一般企業の総合職等に就き、歴史を正確に伝えたり、歴史学の分析手法を活用したりする意欲のある人 大学案内 大学概要 学長あいさつ 大学のあゆみ 学章・ロゴマーク・学歌 教育・研究組織図 事務組織図 学年暦 関連団体 宗教情操行事 宗教教育センター行事紹介 結婚式 教学理念・ビジョン 建学の理念 佛大Vision2022 Ⅰ. 大学の使命（ミッション） Ⅱ. 建学の理念 Ⅲ. 大学宣言「新百年の誓い」 Ⅳ. 将来ビジョン ―10年後の佛教大学― Ⅴ. ビジョンの実現に向けた基本方針 大学の取り組み 自己点検・評価への取り組み 大学広報 FD・SDへの取り組み 教育推進機構長あいさつ 遠隔授業の支援 基礎学力調査 英語基礎力調査 授業アンケート FD研究会 FD関連研修会参加支援制度 佛教大学未来支援寄付金 佛教大学リサイクル募金 佛教大学敷地内全面禁煙について 情報公開 役職者 教育研究上の目的と3ポリシー 佛教大学 仏教学部 仏教学科 文学部 日本文学科 中国学科 英米学科 歴史学部 歴史学科 歴史文化学科 教育学部 教育学科 幼児教育学科 臨床心理学科 社会学部 現代社会学科 公共政策学科 社会福祉学部 社会福祉学科 保健医療技術学部 理学療法学科 作業療法学科 看護学科 大学院文学研究科 仏教学専攻 修士課程 仏教学専攻 博士後期課程 文学専攻 修士課程 文学専攻 博士後期課程 歴史学専攻 修士課程 歴史学専攻 博士後期課程 大学院教育学研究科 生涯教育専攻 修士課程 生涯教育専攻 博士後期課程 臨床心理学専攻 修士課程 臨床心理学専攻 博士後期課程 大学院社会学研究科 社会学専攻 修士課程 社会学専攻 博士後期課程 大学院社会福祉学研究科 社会福祉学専攻 修士課程 社会福祉学専攻 博士後期課程 アクセス・キャンパス一覧 紫野キャンパス 二条キャンパス 岩倉キャンパス 広沢キャンパス 園部キャンパス 附置機関アクセス一覧 キャンパス周辺 バス系統表 附置機関 採用情報 教員公募 佛教大学が求める教員像 佛教大学教員公募 事務職員募集 グッズ案内 佛教大学ソーシャルメディアアカウント 教育後援会 会長あいさつ 教育後援会会則 奨学金制度 会報『紫峰』 文化事業 教育懇談会 大学案内 大学概要 教学理念・ビジョン 大学の取り組み 情報公開 教育研究上の目的と3ポリシー アクセス・キャンパス一覧 附置機関 採用情報 グッズ案内 佛教大学ソーシャルメディアアカウント 学部・大学院 仏教学部 文学部 歴史学部 教育学部 社会学部 社会福祉学部 保健医療技術学部 大学院 別科（仏教専修） 科目履修生 研究員・研究生 学びの特色 教員紹介 入試・高大連携 学生生活 学生生活サポート 授業・履修について 学費・奨学金 免許・資格取得に向けた支援体制 課外活動 学生利用施設 図書館・情報システム 国際交流・留学 海外留学・海外研修 留学生交流・留学生受入支援 国際学術交流 就職・キャリア キャリア支援 取得できる資格・免許 就職・進路状況データ 採用ご担当の皆さまへ 卒業生への支援 研究・社会連携 研究活動 研究に対する取り組み 学会活動 連携事業 社会連携センターの取り組み 学生ボランティア室 学生・教職員Webmail ポータルサイト「B-net」 在学生の方 受験生の方 卒業生の方 保護者の方 地域・一般の方 企業・教育機関の方 ご寄付をお考えの方 ソーシャルメディアアカウント Facebook X（旧Twitter） Instagram YouTube サイトポリシー 情報セキュリティポリシー プライバシーポリシー ソーシャルメディアの利用に関するガイドライン アクセシビリティについて BUKKYO 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